随着“互联网+教育”的发展,近年来微课成为人们关注的热点,微课教学大赛更是如火如荼。如何扬长避短、充分发挥微课教学的巨大优势,提高教育教学质量,成为当前高职教育课程改革关注的焦点。
对于每个老师来说,信息化大赛是一场教学技术博弈!教学设计合理、创新和有价值才能赢得信息化教学大赛。 当众多大神在教学大赛中勇夺大奖,你是否还能镇定自若? 当优秀的教师开始,在信息化教学道路越走越远,你还在等什么?
多媒体课件做为一种现代化的教学辅助工具,现在越来越多地应用到了日常教学工作中,也起到了很好的效果。不过说起信息化教学大赛课件,很多人的理解就可能有一些偏差了。
信息化教学设计比赛重点考察教师合理、充分运用信息技术、数字资源和信息化教学环境,解决教学难点,突出教学重点,系统优化教学过程,完成教学任务的能力。教学设计应基于现代教育思想和教学理念,遵循职业院校学生认知规律,科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素,在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新,在课堂教学中应用效果突出。教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。
近日,“2018年全国职业院校信息化教学大赛”公布了入围现场决赛名单。首先祝贺入围决赛的老师们!在本次大赛中,力拓科技旗下的”速课网”作为职业院校一线教学中最广泛使用的教学工具之一,被参赛教师以多种形式运用于课堂教学与教学设计中,创新课堂教学模式,提升教学效果,受到了各方关注和认可。
共42节 · 31小时13分钟
共103节 · 55小时58分钟
共30节 · 26小时29分钟
共24节 · 28小时13分钟
共150节 · 36小时49分钟