微课在这种时代背景下,得到了使其生长和进一步发展的土壤,微课对于教师而言不仅是重要的教学手段,对于学生而言,也是重要的学习资源,更为重要的是微课正用一种新的方式构建着学习型社会。
为了让教师迅速、熟练地掌握微课这种新型的教学资源,强化信息技术与学科教学融合,提高学校信息化教学水平,由91速课平台举行的“教师浅谈速课”分享活动正全面展开,此次特邀南方医科大学田映红副教授及河北省邯郸市新视点教育中心的程老师来为我们分享使用感受。
近几年来,互联网在改变了我们生活同时也让我们的教育发生了巨大的改变,在“互联网+教育”的影响下,个性化的教育方式真正能够成为现实。
随着互联网的发展,微课、翻转课堂在近几年是一个非常火热的话题,学校和教师对于微课件的的关注度也在提升,微课作为现代新兴的教学方式,具有简单化、实用化、易搜索、易传播、应用范围广等特点,受到教师和学校管理者的高度重视,微课在全国各地迅速成为教育界关注的热点。
大的教育培训机构从互联网时代就开始尝试,像新东方/学而思等都有应用,对于品牌传播与塑造起到很好的作用,对于中小机构来讲,往往做一个网站,好的再加一个论坛,好像就与信息时代接轨了,实则没有抓住网络与教育结合的本质,教育的本质是什么?教是手段,育是成果,手段与成果之间应该有条线,这条线就是持续不断的跟踪线,就像春天种下种子,要经常的浇水、施肥,秋天才能有好
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