教育信息化不应再局限于信息系统“碎片化”的应用,而是要利用信息技术形成“学习生态系统”,构建以移动互联网和智能终端为标志的学习环境,运用云计算、社交技术、大数据支持个性化的交互学习系统以及线上线下学习融合的混合学习模式。
微课是近几年来教育信息化方面的研究热点,微课开发甚至已经超过传统的多媒体课件制作,成为当前数字化学习资源建设的重点。同时,微课作为一种现代化教育的新形势,微课受到国内外教育者的广泛关注,在移动学习和在线学习等方面得到应用并取得良好教学效果,微课不仅改变了学生的学习方式也深刻的影响到教师的专业发展。
H5课件在教学中的应用,实现了课内外相结合、学生自主学习与教师的适时引导相结合,最终将教与学很好地融合起来。因此,教师可以在课堂上开展先讲授,后自主学习与合作探究的活动,培养学生自主学习与合作学习的能力。91速课平台因操作简捷、互动高效、内容丰富、不受时间与空间的限制的特点,被许教师作为辅助教学的手段应用到教学当中,尤其在高校实践教学当中,被广泛的采用。随着教育信息化的快速发展, H5课件影响力不断上升,将其应用到高校教学当中,势必会形成一种趋势。
无线互联网时代的发展给移动学习的应用带来了新的契机,移动学习方式使个性化学习、对话性学习和协作式学习成为可能,并使学习者随时随地随心地进行学习活动,提升和丰富了教学资源和教学机会,对培养学生自主学习和可持续学习能力起到了积极的作用。随着新技术的不断发展,移动学习必将在教育信息化中发挥更大的作用。
创造性学习是创造性教育的一种形式,它强调学习者的主体性,倡导学会学习,重视学习策略,打破传统教条式的授课方式,让学生自我发现。黎加厚教授认为,学习即创新!为创新而学习、在学习中创新、对学习的创新。
信息技术的持续发展以及与教育的深度融合,大大推动了教育信息化的进程,传统课堂教学已无法满足信息化社会人们对教育的需求,时代发展亟需教学上的“创新”。课堂教学改革迎合了时代的需求,逐渐地演变为教学改革的一方热土。“翻转课堂”作为一种技术促进教学的典范,为处于“深水区”的课堂教学改革不断深化提供了一种新的选择。
在互联网+的信息化时代,一个教师要说自己没用过信息化教学软件,那都不好意思跟人打招呼。教育信息化给老师带来了很多好用的工具软件,帮助老师教学。在教育信息化的大海里,教学类应用软件的受欢迎程度超乎想象。下面小编从各科一线教师推荐的常用软件中,筛选出几个来推荐给给大家。
随着教育信息化的不断发展,网络教学与移动学习终端的不断普及,基于微信移动教学逐步兴起,教育发展的信息化、高校教学资源的分散化等为移动学习的发展提供了必要性与可能性。
人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,将深刻改变人才需求和教育形态。智能环境不仅改变了教与学的方式,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。为积极推进“互联网+教育”发展,促进信息技术和智能技术深度融入教育全过程,推动改进教学管理,教育部已正式启动教育信息化2.0计划。而教育信息化,其核心理念是,推动信息技术和教育实践的深度融合,即通过计算机、多媒体、网络通讯等现代信息技术,进行教育改革,实现素质教育。
随着教育信息化的推进,作为课程创新的重要形式,微课成为当前我国基础教育信息化资源建设的重点和教育教学改革的热点,成为人才培养模式创新的重要因素。教师制作微课,既是推进教育信息化的根本需要,也是促进教师专业化的必然要求,应成为教师必备的基本技能。
共42节 · 31小时13分钟
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