速课网教育 培训130篇0条速课网——快速高效的移动微课件制作工具平台
大的教育培训机构从互联网时代就开始尝试，像新东方/学而思等都有应用，对于品牌传播与塑造起到很好的作用，对于中小机构来讲，往往做一个网站，好的再加一个论坛，好像就与信息时代接轨了，实则没有抓住网络与教育结合的本质，教育的本质是什么？教是手段，育是成果，手段与成果之间应该有条线，这条线就是持续不断的跟踪线，就像春天种下种子，要经常的浇水、施肥，秋天才能有好
2018/04/18 15:02 查看(7752) 评论(0)- 速课网教育 培训130篇0条
移动学习时代，教师如何打造自己的移动教学平台
在互联网+教育的热潮中，全国各高等院校乃至一线教师都在打造自己的线上移动学习平台，在院校打造或开展移动学习并不是一个难事，但是如何运营好自己的线上学习平台，如何吸引学生到平台上来学习，并让移动学习平台发挥应有的价值，是速课网今天要跟大家探讨的一个课题。
2018/08/30 15:48 查看(7730) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
力拓科技助力近60部作品入围全省信息化教学大赛现场决赛
近日，“2018年全国职业院校信息化教学大赛”公布了入围现场决赛名单。首先祝贺入围决赛的老师们！在本次大赛中，力拓科技旗下的”速课网”作为职业院校一线教学中最广泛使用的教学工具之一，被参赛教师以多种形式运用于课堂教学与教学设计中，创新课堂教学模式，提升教学效果，受到了各方关注和认可。
2018/06/15 09:23 查看(7660) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
回顾丨速课网第298场移动信息化教学创新与应用培训会
2018年8月27日，速课网在梧州学院计算机学院开展了《移动信息化教学应用与创新》公益培训。本次培训由梧州学院计算机学院贺院长、吴老师共同组织全院老师参加学习，速课网高级讲师飞飞老师作培训分享，带领老师全面了解了基于移动信息化教学的翻转课堂应用及教学信息技术能力进行提升。
2018/08/28 16:18 查看(7642) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
教师必看：多媒体课件设计与制作
速课网多媒体课件制作平台，它具有多样化的创意动画与教学组件，为课件快速集成各类教学交互设计。采用一线学科教师和专业的多媒体课件制作人员相结合的方式开发，应根据现行的学校教学大纲要求，根据知识点确定内容，贯穿重点、难点，以优化教师授课、学生自主学习为目的。从教育思想、操作界面、程序灵活性等各方面，为学校提供具有价值的、全新概念的精品课件。
2018/08/21 17:41 查看(7628) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
教学课件定时推送，轻松玩转信息化教学
速课堂的课件推送，还实现了大数据智能跟踪学生学习进度。课件推送给学生，老师可随时通过数据查看学生是否认真学了该课件，哪一页课件学生没有学习，从而对学生进行监督管理。智能提示学生学习情况，有效减少了学生“应付式”浏览课件，给您和学生带来一场别开生面的互动教学及课程体验！
2018/07/18 15:55 查看(7607) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
教师必备：超好用的课件制作工具
速课网多媒体课件制作平台，它具有多样化的创意动画与教学组件，为课件快速集成各类教学交互设计。采用一线学科教师和专业的多媒体课件制作人员相结合的方式开发，应根据现行的学校教学大纲要求，根据知识点确定内容，贯穿重点、难点，以优化教师授课、学生自主学习为目的。从教育思想、操作界面、程序灵活性等各方面，为学校提供具有价值的、全新概念的精品课件。
2018/07/10 17:36 查看(7599) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
“教育部产学合作协同育人项目” 2018年第一批开始申报
2018年4月28日，教育部高教司发布了《关于公布有关企业支持的产学合作协同育人项目申报指南（2018年第一批）的函》，力拓科技作为教育部遴选的支持单位参与该项目，速课网也为项目申报的支撑起到关键作用。
2018/05/07 16:26 查看(7552) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
移动学习形式该如何选择
在移动学习正成为不可逆转趋势的今天，很多院校正准备进行移动学习的平台搭建，但目前市场上众多移动学习产品和供应商让人不知如何选择，如微信、H5、app等多种形式让人难分优劣。作为业内知名移动学习应用平台——速课网，认为每一种技术和形式都有其优劣势和价值，院校应该根据自身引进移动学习系统的定位及具体使用场景，选择适合自己的系统和形式。
2018/04/20 14:40 查看(7545) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
微课制作软件哪个好用
微课是一种短小精悍、实用性强、适合移动学习的小课程。目前，微课的制作方式种类较多，而随着微课的流行和技术的进步，软件制作已经逐渐成为主流的微课制作方式。
2018/08/23 17:32 查看(7519) 评论(0)
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