Great_9号官方小编156篇8条制作Flash课件步骤
学生flash自主学习型课件在近年来得到越来越多教师和学生的青睐，给教师的教学和学生的学习带来了很多的方便。学生自主学习型课件扮演教师角色，向学生传授新的知识和技能，主要是使学习者通过计算机学习新知识和技能，适合于学生的自学，他应具备一定的教学策略。学生自主学习型课件的基本教学过程是：将教学内容划分为一系列小的教学单元，将知识分解成许多相关的知识点，每个单元直介绍一个概念或一个知识点；计算机先向学生呈现一小段教学内容，讲解某个概念或技能，然后针对所学的内容向学生提出有关问题，检测学生对学习内容的
2017/07/03 22:36 查看(14195) 评论(0)
速课网教育 培训130篇0条速课网教你如何制作微课件
微课在这种时代背景下，得到了使其生长和进一步发展的土壤，微课对于教师而言不仅是重要的教学手段，对于学生而言，也是重要的学习资源，更为重要的是微课正用一种新的方式构建着学习型社会。
2017/10/13 09:43 查看(10800) 评论(0)- 速课网教育 培训130篇0条
如何提高教师的教育信息技术应用能力
随着信息教育技术的不断推广，学校的现代教育技术装备日益精进，利用现代教育技术手段提高课堂教学效果已是大势所趋。在教学实践中，大部分教师都能使用多媒体辅助教学。随着教改以及有效教学的深入，信息技术如何融入课堂，这对全体教师提出了更高的要求，使得教师信息技术的应用出现了捉襟见肘的现象。
2018/06/08 15:08 查看(9530) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
如何简单制作精美微课？丨91速课专访各校教师
为了让教师迅速、熟练地掌握微课这种新型的教学资源，强化信息技术与学科教学融合，提高学校信息化教学水平，由91速课平台举行的“教师浅谈速课”分享活动正全面展开，此次特邀南方医科大学田映红副教授及河北省邯郸市新视点教育中心的程老师来为我们分享使用感受。
2017/12/27 18:15 查看(9515) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
“互联网+”时代如何做一名信息化、创新型教师？
想成为互联网教师首先要习惯互联网思维，互联网思维的本质是极致、专注、口碑和快，本质是口碑，是一个去经验、去资历的过程。与传统老师的评职称、熬资历、看重领导的评价相比，互联网教师更在意学生对自己的评价。传统教师与互联网教师的最大区别在于传统教学没有教学支持，而互联网教师拥有企业强大的教研能力和数据支撑。
2017/12/11 18:42 查看(9220) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
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信息化技术与课堂教学融合 探索现代教学新模式
教师既要关注教学模式的稳定性,又要接受教学模式的灵活性。教师在信息化教学环境中进行教学,无论采用任何教学模式,其目的都应是使教学效果达到最优化。速课网是一个基于移动教学应用的工具平台，旨在帮助学校、单位、个体教师提升移动教学效率，创建移动教学体系与课件实现教学效率提升及知识兑现，为广大教学单位及个体老师提供了互联网+时代不同的教学体验。
2018/05/21 16:17 查看(8797) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
ppt课件制作的3个小技巧
现如今教师们越来越多的使用PPT作为辅助工具进行教学了，一节好的课，除了教师要有丰富的经验和良好的教学设计外，还要有一个好的PPT课件。小编通过多年制作课件的感受给大家分享几点虽然知道但是又很容易被忽视的PPT制作技巧。
2017/11/29 14:05 查看(8689) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
MOOC促进高等教育改革与创新
高等教育不应局限于知识的讲授，而应更加注重互动和解决问题。同时要取消互动的参与门槛。MOOC作为一种开放化的教学平台，其创建、结构和运作无不显示这一点。一些同时开设MOOC班和传统教育班的教师发现，由于开放化平台使得学生人群多样化，在MOOC讨论区里讨论知识的深度和广度都远远超过课堂讨论。
2018/05/25 11:25 查看(8524) 评论(0) - 速课网教育 培训130篇0条
信息技术怎样与课程有效的整合
信息技术与课程的整合，是指通过将信息技术有效的融合于各学科过程来营造一种新型的教学环境，实现一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现出学生主体地位的“自主、探究、合作”为特征的教与学的方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性较充分的发挥出来，是传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，使学生的创新精神与实践能力的培养真正落到实处。
2018/08/13 16:16 查看(8442) 评论(0)
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